Accessori

Nome e iniziale del cognome verranno ricamati sul sacchetto

Inviare mail indicando i dati del bambino/a 

Zainetto Asilo

Stemma BAPS Stampato

Zaino Student Pak 

Due ampi scomparti con resistente zip doppio cursore

Vano interno rinforzato porta PC/IPad 

Tasca frontale e vano porta bottiglia

Spalle e schienale leggermente imbottiti

Fascia di sicurezza catarinfrangente

W 29 x D 15 x H 40 cm (15 lt)

 

Per zaini BES è possibile ricamare nome o nome + iniziale cognome

Per zainetto BAPS è possibile ricamare le iniziali o nome di max 4 lettere

Colori disponibili: giallo, rosso, azzurro, fucsia

Indicare nome/iniziali + colore nelle note al check out

Caldo Cotone

75% COTTON 22% NYLON 3% ELASTHAN

97% Cotton 3% Elasthan

 

100% Polyestere

Lavabile in lavatrice

Divertente fermacoda in cotone da acquistare da solo o in coordinato con la fascetta. Da usare anche in coordinato con i grembiulini.

COLORI:

Bianco  (stesso tessuto del grembiule)

Righine Gialle  (stesso tessuto del grembiule)

Azzurro  (stesso tessuto del grembiule)

Quadrettini celeste   (stesso tessuto del grembiule)

Blu 

100% Polyestere

Maglia doppia

Soffice

Easy to Wash

Colori disponibili GIALLO- ROSSO- AZZURRO- FUCSIA

Indicare il nome e il colore al momento del check out nelle note

E' possibile ricamare il nome del bambino in blu

Una comoda borsa in piquet di cotone per il cambio del bambino da tenere all'asilo o per mettere via il sacco nanna 

E' possibile personalizzarla

Una comoda borsa in piquet di cotone per il cambio del bambino da tenere all'asilo utile per portare a casa/scuola  i capi puliti

E' possibile personalizzarla

Un elegante e confortevole scarponcino in pelle nabuk cerata -  al suo interno morbide fodere in tessuto e caviglie imbottite in resistente pelle aggiungono ulteriore comfort a questi durevoli scarponcini. Dotati di paraurti sulla punta per ridurre le abrasioni e di doppia chiusura a strappo per una maggiore sicurezza,  questi versatili scarponcini si adattano al più curioso degli esploratori.